Муниципальное казённое учреждение культуры «Центр народной культуры и ремесла муниципального образования город Богородицк Богородицкого района» (МУК ЦНКиР) является молодым, перспективным, уникальным учреждением культуры, координацию и регулирование деятельности  которого,  осуществляет администрация муниципального образования город Богородицк Богородицкого района.

МУК ЦНКиР  располагается в здании, являющемся  памятником архитектуры г.Богородицка 1912 года постройки.

Его  основной  задачей является  сохранение  культурного  наследия  Богородицкого  края,  возрождение  и  популяризация  его  традиционных  промыслов и  ремёсел,  обрядов;  укрепление  нравственных  ценностей  и  обеспечение  возможности  для  свободного  и  равного  доступа  жителей  района  к  культурному  наследию.

В  качестве приоритетных направлений  работы  Центра:

-  возрождение исконно Богородицких промыслов, как национального достояния, его традиций и нравов, воссоздание форм непосредственной передачи традиций от мастера к ученику;

- формирование художественной культуры  населения  путём  распространения местных традиций,  знаний  по  традиционной народной  культуре  через  средства массовой  информации  и  другие   виды   коммуникаций,  направленных  на  выявление  высокой  культурно-исторической,  этической,  художественной  ценности  традиционной  народной  культуры;

-  формирование нравственной, экологической и правовой культуры  населения  и учащихся  кружков;

-   создание условий для организации досуга населения на различных уровнях;

-  внедрение инноваций, обеспечивающих разнообразие форм и видов культурной деятельности;

-   поддержка творчества юных дарований, социальная адаптация детей с ограниченными возможностями;

-   информационное  обеспечение  учреждений  культуры  и  других   организаций,  общественных  формирований  по  вопросам  развития  народного  творчества.

Предметом  деятельности  являлись:

-  разработка и реализация  программ  обучения для  детей и взрослых по видам традиционных  народных  ремёсел;

-  разработка   информационно-методических  и  рекламных  материалов  по вопросам  традиционной  народной  культуры  и  народного  творчества;

-  проведение  различных  культурно-массовых  мероприятий,  в  том  числе фестивалей, конкурсов, праздников, ярмарок,  выставок,  творческих  встреч, народных гуляний,   вечеров  отдыха,   как  местного значения,  так  и регионального;

-  организация   фольклорно-этнографических  экспедиций  с  целью  изучение традиционного  старинного  быта,  обычаев,  обрядов  и  ремёсел,  народных промыслов;

-  проведение  семинаров  и  мастер-классов  для  работников учреждений культуры  района, образовательных учреждений, частным  лицам  по вопросам возрождения традиций, обрядов,  ремёсел  Богородицкого  района;

-  пропаганда  деятельности  Центра  в  средствах  массовой  информации (ТВ «Каскад» г.  Узловая, ТВ-Центр  г. Тула, газета «Богородицкие вести», «Тульские известия», «Молодой коммунар»);

- подготовка  и   съёмка телепередач в КИТЦ «СПЕКТР».

МУК  ЦНК и Р  имеет  следующую  структуру:

- выставочный зал;

- выставочный  зал  современного  народного  искусства  и  живописи «Русский  стиль»;

- мастерская ткачества и  ковроделия;

- мастерская декоративно – прикладного и изобразительного  искусства (бисероплетение,  изготовление  мягкой  и  текстильной  игрушки);

- швейная мастерская  (изготовление  стилизованного  народного костюма);

- мастерская по изготовлению глиняной игрушки (Богородицкой) и игрушки из камыша.

Сведения о кружках

Кружок « Игрушечка »

Народная  игрушка,  наивная  и  забавная,  отражающая  в  условной  форме  многие  стороны  окружающей  жизни,  привлекает  к  себе  внимание  людей  всех  возрастов.  В  русской  деревне  наиболее  распространённой  игрушкой  была  тряпичная  кукла (игрушки  из  ткани,  соломы,  травы  и  цветов,  глины,  дерева,  ниток  и  др.  материалов).

Шитьё  кукол  доставляет  огромную  радость.  Это  занятие  увлекательно,  стоит  только  начать.

Цели  и  задачи:

- ознакомление  с  видами  декоративно-прикладного  искусства;

- с  промыслами традиционной народной  игрушки;

- обучение  изготовлению традиционной  народной  игрушки  из  ткани,  соломы,  трав  (куклы-закрутки,  куклы-обереги,  куклы-сувениры);

- изготовление   композиций,  картин,  панно  с  применением  кукол,  природного  и  другого  материалов.

Кружок «Волшебная  ниточка»

Вышивка – один  из  самых  древних  и  распространённых  видов  декоративно-прикладного  искусства.  Вышивка  была  присуща  культуре  каждого  народа,  как  наиболее  доступный  способ  создания  вручную  в  домашних  условиях  красивых  предметов  одежды  и  домашнего  убранства.

Украшению  вышивкой  текстильных  бытовых  предметов  уделялось  большое  внимание  как  в  крестьянской,  так  и  в  городской  среде.

Вышивка  украшала  русский  традиционный  костюм  конца18-начала  20 веков  (рубахи,  передники,  юбки,  иногда  сарафаны,  головные  уборы  (кокошник,  повязка,  платок),  полотенца,  скатерти,  занавеси  на  окна  и  другое).

Цели  и  задачи:

- привитие  интереса  и  любви  к  декоративно-прикладному  искусству;

- ознакомление  с  народной  вышивкой  (богатство  и  разнообразие    народных  орнаментов,  особенности  вышивки  Богородицкого  края);

- обучение  вышиванию  в  технике  «крест»,  «гладь».

Кружок  «Мягкая  игрушка»

Традиции  швейной  игрушки  пришли  из  глубины  веков.  Они  были  известны  у  многих  народов  в  разных  областях  и  районах  нашей  страны.  Такие  игрушки  шили  для  детей  на  севере  и  юге  страны,  в  центральных  областях  России.  Лучшие  художественные  традиции    игрушек  из  меха  и  ткани  живут  и  развиваются  в  настоящее  время.  Своей  оригинальностью,    яркой  декоративностью,  разнообразием  тем  и  сюжетов  они  завоевали  всеобщую  любовь.

Цели  и  задачи:

- знакомство  с  традициями  швейной  (мягкой)  игрушки в народном  декоративном  творчестве;

- обучение  изготовлению  игрушек  из  меха  (особенности  способов  изготовления).

Кружок «Бисероплетение»

Бисерные  украшения  были  популярны  в  разных  уголках  Земли  с  древнейших  времён.  Да  и  по  сей  день  красавицы  всего  мира  не  прочь  украсить  себя  его  радужными  снизками.

Желание  украсить  свой  жизненный  уклад  было  у  наших  предков  велико,  а  поэтому  любой  бытовой  предмет  мог  с  лёгкой  руки  мастера  превратиться  в  роскошное  произведение  искусства  (кошельки,  сумочки,  шкатулки,  чехлы  для  кувшинов,  панно  и  многое  другое).

Цели  и  задачи:

- ознакомление  с  историей  возникновения  бисероплетения;

- ознакомление  с  применением  украшений  из  бисера  в  народном  костюме;

- обучение  искусству  бисероплетения  (плетение  украшений  из  бисера,  вышивка  бисером,  ткачество).

Кружок «Лоскутное  шитьё. Аппликация  из  ткани»

Этот  кружок  для  тех,  кто  желает  научиться  превращать  разноцветные  кусочки  тканей  в   необычные  картины,  предметы  (сумки,  кухонные  комплекты,  сувениры  и  т.п.)  и  другие  сказочные  по  красоте  изделия.

Цели  и  задачи:

- знакомство  с  историей  развития  лоскутного  шитья;

- особенностями  работы  в  технике  лоскутного  шитья  и  аппликации  из  ткани.

Кружок «Вязание»

Ручное  вязание – один  из  старинных  и  интересных  видов  декоративно-прикладного  искусства.  Усвоив  основные  приёмы  вязания,  можно  создавать  большое  количество  оригинальных  предметов  не  только  одежды,  но  и   декоративные  изделия  для  украшения  домашнего  быта  и  интерьера  (салфетки,  панно  и  др.)

Цели  и  задачи:

- знакомство  с  историей  развития  художественного  вязания;

- воспитание  интереса  и  любви  к  искусству  ручного  вязания;

- обучение  вязанию  спицами  и  крючком.

Деятельность кружков

Направление  деятельности:

- Изучение, сохранение и  пропаганда народной  культуры  и  традиций   Богородицкого  края.

- Патриотическое   и  эстетическое воспитание  молодого  поколения.

Цели  и  задачи:

1. приобщение  к  традиционной  народной  культуре;

2. изучение  истории  традиций и народного творчества    родного  края;

3. развитие  духовного  и  творческого  потенциала  учащихся;

4. обучение  начальным  навыкам  работы  с  инструментом  и  материалами;

5. формирование  уважения  к  труду,  умения  трудиться,  выбирать занятие  по  душе, постоянно самосовершенствоваться;

6. профессиональная   ориентация  учащихся.